Sozialpädagogische Assistent*in, Sozialassistent*in, Kinderpfleger*in oder Heilerziehungspflegehelfer*in (m/w/d) für die Schule Steinfeld

Art:

Teilzeit

Bewerbungsfrist:

02.12.2026

Beginn:

zum nächstmöglichen Zeitpunkt

Ort:

Kreis Herzogtum Lauenburg

Befristung:

unbefristet

Entgeltgruppe:

EG S4 TVöD-SuE

Stellenbeschreibung:

Ihr neuer Arbeitgeber befindet sich mitten im Naturpark Lauenburgische Seen zwischen Ostsee und Elbe und gleichzeitig in unmittelbarer Nähe zu den Hansestädten Lübeck und Hamburg.

Derzeit sind bei uns rund 1.000 Mitarbeiter*innen an zahlreichen Standorten im Kreis Herzogtum Lauenburg beschäftigt, die sich täglich für die Belange der über 206.000 Einwohner*innen einsetzen.

Werden auch Sie ein Teil der Kreisverwaltung Herzogtum Lauenburg als

Sozialpädagogische Assistent*in, Sozialassistent*in, Kinderpfleger*in oder Heilerziehungspflegehelfer*in (m/w/d) für die Schule Steinfeld.

Dienstort Mölln | Teilzeit mit 27 Stunden| EG S4 TVöD-SuE | unbefristet | zum nächstmöglichen Zeitpunkt

An unserer Schule Steinfeld in Mölln werden Schüler*innen im Alter von 6 bis 18 Jahren mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung unterrichtet, wobei ein Großteil weitere Förderschwerpunkte und teilweise intensiven Assistenzbedarf mitbringt. In einem gewachsenen, multiprofessionellen Team verstehen wir es als unsere Aufgabe, die Bildungschancen junger Menschen zu erhöhen, deren individuelle Fähigkeiten und Interessen zu fördern und Benachteiligungen abzubauen.

Ihre zukünftigen Aufgaben:

• die individuelle Begleitung, Förderung und Betreuung von Schüler*innen während des Unterrichts
• die Mitwirkung bei der Umsetzung individueller Förderpläne nach Vorgaben der Lehrkräfte und Zusammenarbeit mit weiteren Fachkräften.
• die Begleitung und Betreuung von Schüler*innen bei lebenspraktischen, handlungs- und bewegungsorientierten Lernangeboten
• die Motivation und Aktivierung der Schüler*innen zur die Förderung der Selbstständigkeit, insbesondere bei der Selbstversorgung, der Orientierung und der Bewältigung alltäglicher Anforderungen
• die Übernahme pflegerischer Tätigkeiten, insbesondere Hilfen beim Toilettengang, bei der Körperhygiene, beim Wechsel von Inkontinenzmaterialien sowie bei der Nahrungs- und Flüssigkeitsaufnahme
• die Durchführung von Transfer- und Lagerungsaufgaben sowie der sachgerechte Umgang mit Hilfsmitteln, beispielsweise Rollstühlen, Liftern und Stehständern, nach entsprechender Einweisung
• die Begleitung und Betreuung von Schüler*innen während der Pausen, Essens- und Ruhezeiten, sowie der Pausenaufsicht
• die eigenständige Beaufsichtigung von Klassen und Schülergruppen im Rahmen übertragener Aufgaben während des Schultages, ohne Übernahme der Unterrichtsverantwortung
• die Begleitung von Schüler*innen bei der Kommunikation, beispielsweise durch Gebärden, Symbolkarten oder elektronische Kommunikationshilfen (Talker)
• die Mitwirkung bei der Planung, Vorbereitung und Durchführung schulischer Veranstaltungen, Ausflüge und ggf. Klassenfahrten
• die Beobachtung und Rückmeldung von Auffälligkeiten und Entwicklungen einzelner Schüler*innen an die verantwortlichen Lehrkräfte
• die unterstützende Teilnahme an Elterngesprächen, Elternabenden und schulischen Besprechungen im Rahmen des jeweiligen Aufgabenbereichs
• die Mitwirkung bei der Gestaltung von Lern- und Betreuungsräumen
• die Zusammenarbeit und der regelmäßige Austausch mit Lehrkräften und weiteren Fachkräften